lunes, 30 de mayo de 2011

Valoración Práctica 6

Valoración Silvia:


Me ha resultado de gran importancia conocer recursos tan interesantes y significativos como son las webquest. Los niños necesitan estar motivados para desarrollar sus capacidades y las actividades y juegos que en las webquest se plantean son importantes para el aprendizaje y desarrollo integral de los niños y niñas. Sin olvidar, que el mundo de las tecnologías despierta mucho interés en los más pequeños y aprender a manejarlas, les aportará experiencia en un futuro como por ejemplo un buen manejo del ratón. En clase mi compañera y yo creamos una webquest y esperamos algún dia poder elaborarla adecuadamente y que pueda servir para nuestro futuro como maestras.



Valoracion Miriam:


Al igual que mi compañera, creo que la búsqueda de diferentes webquest para conocer más recursos para Educacion Infantil, me ha parecido muy interesante y útil. Teniendo en cuenta que nos estamos dirigiendo a niños de entre 3 a 6 años, debemos ser capaces de iniciarlos en la utilizacion de las Tic que tienen a disposición en sus aulas, y no hay nada mejor que tomar como apoyo la realización de actividades y tareas que presentan muchas de las webquest que hemos encontrado. No debemos olvidar, que es de vital importancia que el niño aprenda jugando. Con la utilización de estos recursos fomentamos ese aprendizaje lúdico del que hablamos, además de motivarlos para que ellos mismos quieran trabajar con ello y así mejorar su desarrollo evolutivo escolar.

Práctica 6: Webquest en Educación Infantil

Hemos seleccionado tres webquest para Educación Infantil que más nos han llamado la atención y hemos valorado las fortalezas y debilidades que poseen:



- La magía de las palabras: Este recurso nos parece de gran utilidad la lectura y la escritura en los más pequeños. La primera actividad está en una posición adecuada, porque pensamos que antes de nada debemos de iniciar al niño en el manejo del ratón, para que así se desenvuelva con el ordenador. Esta webquest está muy bien elaborada porque integra imagenes animadas y coloridas que llaman la atención del niño. Entre las debilidades encontramos un nivel de dificultad bastante alto, sobre el tema de la escritura y lectura que presentan algunas de estas actividades, puesto que tenemos que tener en cuenta que va dirigido para todos los niveles de Educación Infantil y en algunos de estos, los niños y niñas todavia saben escribir y leer a la perfección.



- ¡Como cambia todo en un año!: Esta webquest trata un tema muy interesante para niños de Infantil como son las estaciones del año. En nuestra opinión personal, hemos de decir que hemos encontrado muchas más debilidades que fortalezas en este recurso. Algunas de ellas son: posee mala organización, enlaces que llevan a juegos que no tienen que ver con el tema, tarda mucho en cargar las páginas, no tiene elementos enriquecedores que llamen la atención del niño, etc.



- Unas huellas en mi cole: Este recurso nos ha impresionado bastante porque el tema que trata es de ampliar el conocimiento sobre los osos en particular y la naturaleza, en general. Fomenta que los niños tengan que cuidar y respetar el medio ambiente y la fauna. Una de las debilidades que presenta esta webquest es que los niños para buscar información sobre las tareas presentes, tienen que pinchar en varios enlaces, lo cual vemos un poco difícil para que tengan claro las respuestas correctas. Por lo demás, tenemos que destacar que es una webquest muy bien organizada y elaborada, con múltiples dibujos que hacen despertar interés en el niño.

miércoles, 18 de mayo de 2011

Valoración Práctica 3

Valoración de Silvia:

Esta práctica me ha parecido fantástica, puesto que hemos podido publicar un video que hicimos para otra asignatura de este mismo año. Al ser un video referido a Infantil, hemos decidido que nos puede servir también para el blog. Es cierto, que el video habría que adaptarlo mejor, quitar algunas escenas, etc., pero al estar ya subido a Internet no hemos podido. Nosotras hicimos el video con un toque de humor porque era así como nos lo pidieron. Trata del mito de "La Caja de Pandora" con una magnífica moraleja que esperamos que os guste a todos y todas.

Valoración de Miriam:

La realización de esta práctica ha sido muy divertida, a la hora de grabar el video.En esta asignatura nos pedian subir al blog un video para infantil, y aunque en realidad este video nos lo pidieron para la asignatura de lengua también servia como práctica. He de decir que aunque el video debe durar mucho menos del tiempo que dura era imposible modificarlo y por no haber tiempo suficiente ha sido el elegido para protagonizar esta práctica.
Todo el video trata del mito de "La Caja de Pandora" y está adaptado para niños de infantil, espero que haya sido de vuestro agrado y os haya parecido ameno.

Práctica 3: Medios Audiovisuales en la Enseñanza



a)Perfil del/los destinatarios:
Para niños de 5 años.

b)Area/s de conocimiento:
- Autonomía personal y conocimiento de sí mismo.
- Conocimiento del entorno social.
- Lenguaje: Comunicación y representación.

c)Objetivos:
-Hacer que los niños se envuelvan en un mundo fantástico.
-Entender la moraleja por parte de los alumnos y llevarla acabo en la práctica.
-Ser capaces de entender la historia.

d)Contenidos:
Vocabulario divertido y familiar, moraleja "nada es imporsible si guardas la esperanza", adaptaciones de los nombres de los personajes de la historia...

f)Temporalización:
16 minutos aproximadamente (No es excesivamente extenso, ni complicado para los niños).

g)Metodología de uso:
Para su elaboración hemos repartido los papeles y preparado previamente los materiales necesarios.
Lo hemos realizado en una de las zonas verdes próximas a la facultad.

martes, 17 de mayo de 2011

Valoración Práctica 4

Valoración de Miriam:

En esta práctica donde se nos pidió crear un recurso con Jclic me ha parecido muy interesante.Tanto mi compañera como yo nos lo hemos pasado muy bien, es algo que pienso que es util para la etapa de infantil y pienso que es muy educativo,tambien puede referirse, segun el grado o nivel de dificultad de las actividades a primaria.

Valoración de Silvia:

El haber conocido el programa Jclic nos ha ayudado a crear un recurso educativo muy interesante para los niños y niñas en educación infantil. Es muy sencillo de manejar y es una herramienta útil para el docente puesto que a parte de generar ayuda, permite reforzar su clase de forma activa, participativa y divertida. Mi compañera y yo nos hemos entretenido elaborandolo, poniendo hipervínculos que llevan a actividades que pueden ser de asociación o de memorización, etc.

miércoles, 11 de mayo de 2011

Práctica 4: Diseño de un recurso con Jclic

JCLIC INFANTIL (WINNIE THE POOH)



a)Perfil del/los destinatarios:
Para niños de 5 años.

b)Area/s de conocimiento:
Tecnologias, comunicación y representación.

c)Objetivos:
-Aprender divirtiendose.
-Desarrollar destrezas manipulativas con el uso de las Tics.
-Ser capaces de realizar las actividades propuestas.
-Motivacion por parte del niño al relacionar el tema de esta actividad con su vida diaria.

d)Contenidos:
-Identificación.
-Memorización.
-Asociación.
-Lógica.

f)Temporalización: lo mas adecuado seria sobre unos 30 minutos aproximadamente, pero no todos los días, para así poder aplicarlo como un juego para el niño.

g)Metodología de uso:
Al finalizar las actividades de clase podrían utilizar este recurso en los ordenadores del aula, y en el caso, de que hubiera en el centro un aula de informatica, los llevaríamos allí para trabajar de forma individual todo el grupo clase. Además, se llevaría un registro de cada alumno para después poder evaluarlos de una manera mas sencilla para la maestra.